Am Ende des ersten Halbjahres fand am 27.01.2025 eine besondere Veranstaltung statt: Die diFF-Projektgruppe präsentierte ihre vielfältigen und spannenden Projekte vor interessierten Mitschüler*innen. Die Veranstaltung bot einen eindrucksvollen Einblick in das selbstständige, interessengeleitete Arbeiten der teilnehmenden Schüler*innen. Insgesamt nahmen neun Schüler*innen der Jahrgänge 6 und 7 am diFF-Projekt teil. Jede und jeder von ihnen arbeitete eigenständig an einem selbst gewählten Thema, das den persönlichen Interessen entsprach. So entstand eine beeindruckende Bandbreite an Themen, die die große Vielfalt individueller Interessenfelder widerspiegelte. Ein besonderes Merkmal des diFF-Projekts ist das Arbeiten im eigenen Lerntempo. Dabei durchlief jede Schüler*in alle wichtigen Projektphasen: von der Themenfindung über Recherche und Dokumentation bis hin zu Präsentation und abschließender Reflexion. Unterstützt wurden die Schüler*innen von Frau T. Lange, die ihnen verschiedene Methoden vermittelte, um eigenständig, strukturiert und zielgerichtet arbeiten zu können. Die präsentierten Vorträge zeugten von großem Engagement und hoher inhaltlicher Qualität: Smilla Günther (7d) hielt einen begeisternden Vortrag über die Organisation UNICEF. Felix Hallermann (7d) zeigte anschaulich Unterschiede in der Stadtgeographie Göttingens im Vergleich zu Hamburg und Berlin auf. Clemens Beuermann berichtete über den Neubau der modernen Feuerwache in Wolfsburg. Jonas Winter (7b) faszinierte das Publikum mit Einblicken in die Vigenère-Verschlüsselung. Mats Waßmann (7c) klärte über Mythos und Fakten rund um das Bermudadreieck auf, während Adele Kulle (7c) die Entstehung von Planeten verständlich erklärte. Georg Klemke (7a) setzte sich intensiv mit den Anwendungsmöglichkeiten und Risiken von Künstlicher Intelligenz auseinander, und David Schott (7a) beeindruckte mit einer sachlichen Darstellung der politischen Ausrichtung der AfD. Leider konnte Giulia Merklein (6a) krankheitsbedingt nicht teilnehmen; sie hatte sich mit der spannenden Frage nach der Möglichkeit von Leben im Weltall beschäftigt. Alle Vorträge waren spannend, gut recherchiert und fesselnd dargeboten. Die intensive Arbeit der Schüler*innen war deutlich sichtbar und wurde von den zuschauenden Klassen mit großem Interesse und viel Applaus wertgeschätzt. Auch im kommenden Halbjahr wird das diFF-Projekt erneut angeboten. Die Schüler*innen der Jahrgänge 6 und 7 haben die Möglichkeit, sich bei Frau T. Lange anzumelden und eigene Interessen in einem Projekt zu vertiefen. Wir sind schon jetzt gespannt, welche Themen uns bei der nächsten Präsentationsrunde am Ende des zweiten Halbjahres erwarten!
